RapportserieRapport nr 1, januari 2013 - Akademiska lärares upplevelser av kursvärderingar. En undersökning vid Lunds Tekniska Högskola av Marie Bergström, Institutionen för psykologi och Torgny Roxå, Centre for Engineering Education (PDF, 6.31 MB, ny flik)Rapport nr 2, december 2015 - Så utvecklas teknologers kommunikativa kompetens – LTH-lärares erfarenheter av kommunikationsundervisning (EQ11-projekt) av Susanne Pelger, PLUS (Pedagogik-, Lärande- och Utvecklingsstöd) Naturvetenskapliga fakulteten och Sara Santesson, Institutionen för kommunikation och medier (PDF, 5.35 MB, ny flik)Rapport nr 3, oktober 2021 - Studenternas roll i kursutvärderingsprocessen vid LTH, en kartläggning av studierådsarbetet på A-, E-, F och W-sektionen inom Teknologkåren på LTH (PDF, 2.9 MB, ny flik)Rapport nr 4, januari 2025 - Students’ Reasons for Absence in First-cycle Engineering Education - an Interview Study av Jesper Samuelsson, Stina Regnér, Sandra Nilsson & Klara Bolander Laksov (PDF, 2,9 MB)
