Lärare

Undervisning på vetenskaplig grund

På LTH är det stora flertalet lärare disputerade, dvs de har avlagt doktorsexamen, och är aktiva inom forskningen. Till skillnad från småhögskolorna så bedrivs en mycket omfattande forskning på LTH. För dig som studerande så innebär det att dina lärare har kunskap om den senaste utvecklingen inom hans/hennes område och kan anpassa undervisningen därefter.

Läs mer om forskningen på LTH

Pedagogisk utveckling

LTH har sedan länge tillhört dom ledande i Sverige när det gäller pedagogiskt utvecklingsarbete för lärare inom högskolan. Sedan några år är den verksamheten samlad under benämningen "Genombrottet". Verksamheten omfattar pedagogisk fortbildning, konsultverksamhet, forskning och meritvärdering. För att få arbeta som lärare vid LTH måste man ha minst 10 veckors högskolepedagogisk kompetensutveckling.

Läs mer om genombrottet

Doktorander som övningledare

Det är ofta doktorander, dvs forskarstuderande, som håller i övningar och laborationer. Genom sin forskarutbildning har de kontakt med forskningen samtidigt som det inte var länge sedan de själva var studenter.

• Utskriftsversion