Högskolepedagogisk inspirationskurs

Högskolepedagogisk inspirationskurs är en valbar kurs inom den behörighetsgivande högskole­pedagogiska utbildningen vid LTH. Kursen är en översiktskurs i ämnet högskolepedagogik och vänder sig främst till lärare med några års erfarenhet och lärare som har eller har haft kursansvar.

Kursen har genom åren varierat i omfång mellan tre-fem veckor och i sin nuvarande form motsvarar den tre veckors arbete. Kursinnehållet har utvecklats genom åren och nuvarande kurs lämpar sig även för dem som gått kursen redan på 90-talet.

Kursupplägg
Kursen inleds med ett tvådagarsinternat förlagt till Lunds närhet. Resterande undervisning sker i lokaler vid Lunds universitet.

Kursens viktigaste del är ett projekt där deltagarna i grupp utvecklar en kurs eller fördjupar sig i en pedagogisk frågeställning som är relevant för deras praktik som lärare. Projektet rapporteras skriftligt och relaterar till relevant pedagogisk forskning och görs dessutom tillgänglig för alla lärare vid LTH.

Dessutom ägnas kursen åt seminarier om studenters lärande, diskussioner kring undervisningsdesign, praktisk undervisning, examination och utvärdering av undervisning. Kursens innehåll relateras även till formella bestämmelser kring undervisning och förhållningssätt till dessa. För möjlighet till godkänt på kursen krävs 80 % närvaro vid schemalagda tillfällen.

Förkunskapskrav
För tillträde till kursen krävs normalt examen på grundnivå.

Omfattning
Kursen motsvarar 3 veckors arbete.

• Kursplan

• Syllabus (In English)

Kursledare

• Torgny Roxå, Torgny.Roxa@genombrottet.lth.se, pedagogisk konsult vid Genombrottet/LTH, tel 222 94 48
• Ingrid Svensson, Ingrid.Svensson@solid.lth.se, vicerektor, tel 222 79 93

• Utskriftsversion