
Referenshantering - steg 1
Nivå
Rekommenderas från termin 2 och i samband med fördjupningsuppgift
eller problemlösning.
Lärandemål
Studenterna ska kunna
• sammanställa en korrekt källförteckning/referenslista
• relatera källhänvisningens betydelse till det akademiska skrivandet samt frågor om plagiat
Undervisningens innehåll
Studenterna introduceras till grunderna i hänvisning till litteratur: vilka uppgifter som ska finnas med i en referens samt hur en referens ska skrivas enligt olika referenssystem. Studenterna tränas i att göra en korrekt lista över sina referenser, dvs. en referenslista. Frågor kring akademiskt skrivande och plagiering tas upp. Dessa frågor diskuteras i relation till Urkund, om detta verktyg för plagiatkontroll tillämpas på kursen.
Lektionstid
Ca. 1 lektionstimma.
Referenshantering - steg 2
Nivå
Rekommenderas i samband med examensarbete eller uppsats.
Lärandemål
Studenterna ska kunna
• citera och hänvisa till litteratur enligt tillämpliga regler och system
• relatera källhänvisningens betydelse till det akademiska skrivandet samt frågor om plagiat
Undervisningens innehåll
Studenterna tränas i att göra korrekta hänvisningar till insamlad information och litteratur enligt t.ex. Harvardsystemet, IEEE eller annat tillämpligt referenssystem. Studenterna övas i att göra en korrekt sammanställd källförteckning. Frågor kring akademisk hederlighet och plagiat i samband med skrivande av akademiskt arbete, belyses och diskuteras.
Lektionstid
Ca 1 lektionstimma.
Frågor om innehållet: Webbgruppen LTHB
Webbtekniska frågor: webmaster@lth.se
Senast uppdaterad: 2009-05-08